Componente Curricular: Língua Espanhola

Série(s) e Turma(s): 8ªA, B – 2ºA, B – 3ºA, B

* Respeitar colegas, professores e funcionários atendendo as suas solicitações e intervenções (2,0 pontos);

* Ouvir e dialogar mantendo o foco (2,0 pontos);

* Organizar as rotinas de sala de aula (trazer o material pertinente ao componente curricular, utilizá-lo e manter a sala de aula organizada) (2,0 pontos);

*Ser pontual no horário das aulas (início do turno, retorno do recreio e troca de períodos (2,0 pontos);

* Realizar as tarefas solicitadas dentro dos prazos estabelecidos  (2,0 pontos).

Critérios de Desempenho Individual do 2º ano do Ensino Médio:

* Organização e responsabilidade com o material (2,0 pontos);

* Realização de tarefas solicitadas no prazo estabelecido (2,0 pontos);

* Respeito consigo, com os colegas, com os professores e funcionários (2,0 pontos);

* Participação (ouvir, dialogar e argumentar mantendo o foco) (2,0 pontos);

* Assiduidade e pontualidade no horário das aulas (início do turno, retorno do recreio e troca de períodos) (2,0 pontos).

Critérios de Desempenho Individual do 3º ano do Ensino Médio:

 - Participar dos diálogos:

* mantendo o foco (1,0 ponto);

* fazendo relações contextualizadas com o tema abordado (2,0 pontos);

* contribuindo com ideias novas, demonstrando a bagagem cultural que está adquirindo (2,0 pontos);

- Ter autonomia responsável:

* na organização do material (1,0 ponto);

* na assiduidade e no cumprimento de horários (1,0 ponto);

* no respeito consigo, aos colegas, professores e funcionários (1,0 ponto);

* na restrição ao uso de aparelhos eletrônicos e qualquer material que não seja pertinente à proposta da aula (1,0 ponto);

* na realização de tarefas nos prazos estabelecidos (1,0 ponto).