Tânia Flores Ramos
Componente Curricular: Língua Inglesa
Série(s) e Turma(s): 6ªA, B, C, D e E – 7ªA, B, C – 2ºA, B
Critérios de Desempenho Individual da 6ª série:
Trazer material do componente curricular mantendo-o organizado e completo (1,0 ponto);
Participar das atividades propostas em aula comprometendo-se com a sua aprendizagem (3,0 pontos);
Aceitar o estímulo e a intervenção do professor (2,0 pontos).
Entregar os trabalhos com pontualidade (1,0 ponto);
Respeitar as regras estabelecidas no contrato de trabalho (2,0 pontos);
Realizar as tarefas propostas para casa (1,0 ponto);
Critérios de Desempenho Individual da 7ª série:
Ser respeitoso com colegas, professores e funcionários, atendendo suas solicitações e intervenções (3,0 pontos);
Trazer o material pertinente ao componente curricular e mantê-lo organizado (2,0 pontos);
Realizar as tarefas propostas (2,0 pontos);
Ser pontual no horário das aulas (1,0 ponto);
Participar das aulas de maneira positiva, colaborando para o bom andamento, organização e limpeza do ambiente (2,0 pontos).
Critérios de Desempenho Individual do 2º ano do Ensino Médio:
Organização e responsabilidade com o material (2,0 pontos);
Realização de tarefas solicitadas no prazo estabelecido (2,0 pontos);
Respeito consigo, com os colegas, com os professores e funcionários (2,0 pontos);
Participação (ouvir, dialogar e argumentar mantendo o foco) (2,0 pontos);
Assiduidade e pontualidade no horário das aulas (início do turno, retorno do recreio e troca de períodos) (2,0 pontos).